一、教师人员情况
学校现有教职工127人，专任教师102人。其中教师队伍年龄结构：50岁以上有8人，35岁-49岁有57人，34岁及以下有37人。学历：研究生（2人）、本科（98人）、专科（2人）。专业技术职务：正高级讲师1人、高级讲师40人、讲师38人、助理讲师21人、科员2人；教师专业对口百分之百，双师型教师数量为34人。
二、教师队伍的建设
（一）强化政治理论学习，树立科学发展观，注重教职工队伍的思想建设和纪律管理。
按照市教育局年初的部署, 为贯彻落实《铁岭市市直院校“师德建设年”活动实施计划》，学校结合实际情况，制定了《铁岭市信息工程学校“师德建设年”工作实施方案》, 并扎实深入、富有创新地开展了师德建设活动，取得了预期的效果：
1、坚持党委中心组和全校职工的政治理论学习制度。每年中心组学习8次，教职工政治学习16次。做到了校级领导以身作则，并结合学校实际，深入开展了各种形式的学习活动。通过学习，达到了统一思想、更新观念的目的，达到了鼓舞士气、凝聚人心的目的，达到了开拓创新，促进发展的目的。
2、由党委书记、教学副校长牵头，结合学校实际情况，经过多次讨论、反复修改，出台了《铁岭市信息工程学校师德考核办法》、《铁岭市信息工程学校师德考核评价标准》、《铁岭市信息工程学校师德标兵评选条件》等，使师德建设年活动有计划、有实施、有检查、有结果。
3、加强宣传和学习，广大教师进一步明确了师德建设年活动的主题是“爱生、敬业、奉献”，进一步认清新形势下师德建设工作的重要性和迫切性，进一步明确德育工作的新任务和新要求。认识到“高素质的教师队伍是学校发展的关键，良好的师德是教师队伍素质中至关重要的方面；师德不仅体现了教师的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的办学方向。”
4、配合“师德建设年”活动，加强中层干部的管理和培训工作。举办中层干部培训班，总结、交流中层干部的任职经验，提高中层干部的工作能力和领导水平，使中层干部真正成为学校建设和发展的中坚力量，成为师德建设的表率。在“师德建设年”交流会上中层干部进行了工作经验交流。
（二）加强教师队伍的业务建设，注重提高教师队伍的综合素质。
1、以抓常规教学为突破口，从课堂要质量。认真制定各专业教学计划和实施性教学计划，加强了对常规教学的监督检查的力度，主要从教师的备课、教案、上课、效果诸环节进行全方位的检查。克服了教师在教学中的随意性和无政府状态。
2、切实强化了教学督导和检查评估工作。教学督导组经常召开会议，对教学和教学管理中出现的问题，及时通报，商讨解决的办法，尤其在树立广大教师的正确教学意识和提高教学质量上做了大量、积极有效的工作。
3、每年派教师外出学习培训11人次。
4、以“正师风、练师能”为主要内容开展校本培训工作。通过制度规范、行为规范、榜样规范等，加强教学基本功训练，组织了青年教师基本比赛，提高了青年教师的素质。 | 
